井盖为什么是圆的怎么解读?

　　3.通过合作交流等活动培养学生思维能力、说理能力，使学生感受到学习的快乐，使每个学生得到不同的发展。

　　我国当代着名的数学家陈景润在研究“哥德巴赫猜想”中取得了 一系列重大成就，赢得了极高的国际声誉，他的研究成果成为“哥德

　　师：本周日，我去绿色庄园玩，在站牌等车时，发现一件怪事：2 路、31路同时到达了这一站牌，我问了一下它们的发车情况， 2 路 每5分发车一次，31路每8分发车一次，这两路车在9:30同时到

　　同学们这节课掌握的非常好!我们回头来看，我们已经构建了因 数和倍数的知识框架，相信同学们有了这些知识基础，对以后的数学