你知道“V”型手势的意思吗？(2)

　　蔑视阿拉伯人对人不满或深恶痛绝时，常坐在那里，把鞋底对着对方，以发泄义愤和表示蔑视。因此，在同他们交往中，切不可有抬二郎腿的动作。他们如有不满时，会在你面前摇手，也是蔑视的表示。与他们接触时，切勿随意摇手动脚。

　　告别在许多国家，人们告别时都是举起右臂挥手表示再见。但在意大利，有时却习惯伸出右手，掌心朝上，不停地一张一合，表示告别。不少东方国家，如印度、缅甸、巴基斯坦、马来西亚以及我国部分地区，人们告别时，常将手掌向上伸开，并向自己一侧挥动，这往往会同一般招呼人的手势相混淆。

　　许多国有中年以上的人，喜欢用手抚摸孩子的头，表示对下一代的爱抚和亲昵。但在马来西亚和一些伊斯兰国家，他们则认为一个人的头是万物之首，绝对不允许别人触摸，包括他们的孩子。

　　我国和一些亚洲国家，遇到伤脑筋或不顺心的事，习惯举起右手抓自己的头皮。西方大多数国家，常用挠头表示不懂或不理解，示意对方重新给予解释。而在日本，这种手势是愤怒和不满的表示美国研究人员研究发现，婴儿学习一种简单的手势语言，学说话会学得更快，并且在日后的智商测验中会表现更佳。两名加利福尼亚的研究人员，研究用于健康婴儿的手势语言达10年以上，他们专门研究了家长们在家发明和使用的手势语言，例如“狗“。但是，有人认为学语言借助于手势，会使婴儿懒得张口说。加州大学儿童发展专家古德温认为，学会手势可使大脑功能增强。在11个月时学习了手势语言的婴儿，几个月之后语言能力就超过了同龄人。而且，这种语言优势一直可以保持到3岁。不仅如此，到8岁的时候，小时受过手势语言训练的人，在智商测验中会出类拨萃。

　　研究人员考虑了家庭收入、教育和其他因素对智商的影响后发现，32名小时候受过手势语言训练的儿童与37名没有受过手势语言训练的儿童相比，其智商要高12分。32名儿童的智商平均分为114，而37名儿童的智商平均分为102。使研究人员感到惊讶的是，那些受过手势语言训练的儿童的智商会超过比他们大一岁的孩子。