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　　阳春布泽，万物生辉。基于思政研究，落实“双减”政策，太原市小店区小学第三片区英语联片教研直播活动于3月17日在太原市小店区实验小学举行。本次活动有幸请到太原市教科研中心王红丽主任莅临指导。

　　联片直播活动在西温庄中心校教研员徐卿老师的精彩主持中拉开序幕。活动伊始，播放了第三片区英语联片教研活动汇报片，简要介绍了片区内10所学校思政导航，落实“双减”政策的点滴经验。

　　小店区教育局教研室英语教研员许萍老师针对思政课建设落实“双减”政策，带来了“一纲一线抓教研，学科育人盯课堂”的理念引领。

　　许老师强调，思政课建设，“思”是基础，“政”是核心，“课”是载体，关键是教师。教师需要基于学生成长的立场，带着善于发现的眼睛，保持学科育人的敏锐度，在教育教学过程中挖掘出更多贴合社会主义核心价值观的育人元素，实现知识和育人的融合，落实好立德树人的根本任务。

　　小店区第三片区英语说课团队进行了“立足单元主题，多维立体育人”的精彩说课。四位教师从研读教材、把握学情、精准教学目标、教学活动设计和单元整体作业设计五方面进行详细阐述。

　　小店区实验小学张敏老师以6B Module 3 Unit 9 Reusing things进行课例展示。这是一节有高度、有梯度、有深度、有温度的思政课，整堂课注重与学生生活实际相联系，聚焦立德树人和社会主义核心价值观，扎根课堂，精准达成育人目标——形成文明习惯，争当“变废为宝、循环利用、低碳环保”的环保小卫士，共同保护地球母亲。

　　这是一节阅读课。张老师在课上注重培养学生阅读技巧，通过整体阅读、细节阅读、整体输出，借助思维导图梳理“循环利用之旅”，扎根文本而又高于文本，关联生活而又高于生活，让感悟循环利用的神奇之处，紧扣单元主题，关注育人价值。

　　整堂课精彩纷呈，学生兴趣盎然。其中，在角色扮演环节，学生把文本内化为自己的语言，不仅促成了学生高阶思维的生成，也让本堂课推向高潮。

　　王红丽主任针对思政课研究和落实“双减”政策，进行了独到解读，给老师们提供了高屋建瓴的指导。王老师指出：为实现英语学科的育人功能，落实“双减”政策，老师们要聚焦单元主题意义，抓核心、抓主线，设计一系列活动帮助学生内化主题意义，获得价值认同，培养学生高阶思维，提质增效，真正落实“双减”政策。

　　最后，第三片区牵头校——小店区实验小学副校长王爱花做了总结。她希望三片区人要秉持校际联动，继续发挥团队协作优势，教研活动力求形式多样，内容丰富，全力打造“爱智课堂，专业成长”的特色。

　　提质增效开新局，联片深研再起航。第三片区教育人将继续秉承小店区教育局“1511”教科研工作思路，以“一核三提四支柱”为抓手，以《社会主义核心价值观视域下区域课程思政建设的实践研究》课题为研究目标和实践方向，让思政育人的课改愿景落地有声，让“双减”政策全面落实，为学生终身发展奠定基础。