用这个方法学诗词效率提升n倍轻松记牢75首必背古诗词

　　：孩子从字到意觉得很难，就下意识的觉得这肯定背不过。这种心理暗示就会使成功背诵这件事的概率大大

　　：孩子只是为了简单的完成作业，而没想真的记住，就算当时背过了，第二天就忘记得差不多了。但此次课程的设计分为

　　的方式讲述古诗词里的故事；让孩子在有兴趣的前提下继续学习；如《咏鹅》讲的是骆宾王七岁时，因家里人忙着招待客人，他一个人就跑到了池塘边玩耍，之后是如何写出这首诗的，就需要孩子认真聆听了；

　　，以及每句的解析，最后再是全文的意思，这样加强孩子对古诗文的理解，就是在为他背诵这首诗打下基础！

　　，”鹅鹅鹅”要读的欢快，语气要响亮，突出初见大白鹅的惊喜，”曲项向天歌”要读的高亢有力，朗读”浮绿水”、”拨清波”的时候声音要适当延长，语气轻缓，想象大白鹅在水面上悠然自得游来游去的场景。

　　，既能及时检测学习成果，也可以交流学习心得，老师在线答疑，让孩子真正学透诗词。还可以和同学们进行诵读挑战，边玩边学更轻松。这样的设计足以让孩子轻轻松松背诵课文了！

　　、杜甫、苏轼、贾岛、陶渊明等66位古代著名诗人和文学家的作品，130篇经典诗词，130个趣味故事。

　　，每个阶段学习的古诗词内容和学习数量是不一样的，主要抓住学习古诗词是积累和循序渐进的过程，让孩子在指导下慢慢成长。

　　，在这个年级对孩子的要求不高，孩子只要有情感的朗读，以及认真理解诗歌所表达的内容是什么，然后背诵最后要能默写出来。

　　之外，还需要孩子感受诗中描绘的景色，以及体会作者的表现手法，而且，还要能用自己的话描述出来，结合课文说出有些字词的意思。

　　，在这个阶段古诗词达到了60首，对孩子的要求也提高了，要求孩子在给出前半段的时候默写，或者只给名称和作者时默写，还会让孩子给古诗词划停顿，到之后的写作中用到古诗词名句或是名言警句。

　　分阶段练习，让孩子在学习中循序渐进，由浅到深，层层递进，紧扣教材内容，让孩子能吟会诵，深入了解诗词背后的故事，初步培养孩子诗词鉴赏的能力！05 超值附赠，学习效率显著提高

　　习惯，而且还能对孩子的学习成果进行巩固，更是将孩子带入场景，体会文人墨客的情怀，还是免费赠送！06 家长评价